小安妹的大補帖

媽媽喜歡<讀>書給小安妹聽... 選了好書,儘量原汁原味,不要加油添醋~

<好>的圖畫書本身就很吸引人,根本不用大人<指點>或多加解釋

孩子自然可以領略其中的趣味,發現連大人都看不出的創作者的<秘密>

更可貴的是... 不識字的孩子自然有其一套<解讀>或稱做<讀圖>的能力

說得<功利>一些,利用圖像刺激右腦,啟發孩子的創造力和想像力,何樂不為???

千萬別把故事都說<完>了,那麼擺明就是白白<浪費>了一個孩子可以成長的機會

換個地方聽故事,就算是英文故事,以上邏輯還是行得通的啦!!

這也就是媽媽跟小安妹都樂在<故事喵>的原因......  

小蜜老師從不擔心孩子<聽不懂>英文故事,也幾乎不<解釋>圖文的安排

一切的樂趣和發現,全部都留給孩子和同樣著迷其中的媽媽們~~

說來慚愧...  因為媽媽怕麻煩,快三歲的小安妹是到了故事喵才開始練習用膠水~~

搭配今天的故事主題,我們要創作一間自己的房子

老師還利用<Brown Bear Brown Bear What do you see?>

改編成各種顏色<house>的念謠 

小安妹在這兒還可以自己選擇教具操作或是看英文繪本~~

也有全身動起來的遊戲可以玩,小安妹超級愛的,也很主動參與~~

之前帶小安妹去上美育奧福,媽媽比較像是跟班的

上塗鴉課,媽媽比較像是助教

現在有了<故事喵>聽故事,連媽媽都可以好好享受圖畫書的魅力了~~~